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Dans la classe de la Petite Mademoiselle Monstre, les enfants tiennent un "cahier d'écrivain" : le vendredi, ils rédigent tous ensemble un résumé de la semaine [address>] qui vient de s'écouler, qu'ils illustrent avec des dessins et des collages. Address> ils emportent le cahier à la maison, et le dimanche soir, sur la page d'en face, ils font un dessin et gribouillent quelques mots sur un évènement de leur week-end, afin de pouvoir en parler en classe le lundi suivant. La Petite Mademoiselle Monstre est enthousiaste. Depuis le début de l'année, tous les dimanches soirs, elle porte une grande attention à ce qu'elle veut "raconter", à comment elle veut le raconter. Hors de question pour elle de décrire deux fois la même chose, ni même des évènements qui se ressemblent : il faut faire original, et beau. Hors de question également d'enjoliver la réalité address>, elle m'a déjà demandé plusieurs fois de prendre des photos, non pas pour les address> coller mais pour s'en servir comme modèle pour son dessin. On a passé une nouvelle étape ce week-end, où dès le samedi matin elle voulait savoir ce qu'on allait faire, pour savoir ce qu'elle allait pouvoir mettre dans son cahier. La nouvelle génération de blogueurs s'installe.  


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